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几十年的教育学习和生活,在理论培养与实践的历炼中,逐渐地反思自己的教学,静下心来感悟这古老又新意的话题——教书育人。十几载的寒窗苦读后,选择了教育,教育就是人生。人一旦来到这个世界,要感知周遭环境,顺应时代发展,就必须适应社会教化,教而化之,从而提升人的素质、灵魂与境界,借用哲学的原理释义,也符合新理念下倡导的对人的根本性问题的关怀——以人为本,关爱人的发展。 相似文献
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