走进研究性学习

近年来,研究性学习作为培养学生创新精神和实践能力的一种重要途径和载体,无疑成为高中段教育课程改革的亮点和难点。如何使这一新颖的课程形态早日进入各所中学内,真正成为我国高中段教育课程结构中的重要板块,是学校校长和教师必须思考的问题。对此,本刊于去年底召开了“研究性学习”校长座谈会,旨在共同探讨和实践。本次座谈会得到杭州市教科所和杭州市第二高级中学的支持,特此鸣谢。     

与时俱进 争创一流——浙江省临安中学在勤奋、求实、创新中奋进

天目山麓 ,钱王故里 ,五十年的历史沧桑 ,五十年的开拓奋进 ,五十年的光荣与梦想 ,勤奋、求实、创新的临安中学正以崭新的理念 ,辉煌的成就 ,矫健的步伐 ,在新世纪争创一流示范性普通高中的起跑线上 ,继往开来 ,谱写新篇。崇尚以人为本的教育思想著名教育家苏霍姆林斯基说 :领导学校首先是教育思想上的领导 ,其次才是行政上的领