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随着新课改的深入推广,初中班主任工作面临新的课题和任务。初中班主任应如何开展管理和教育工作呢?本文从重视激励性教育、建立融洽的师生关系和培养学生的优良品质和抓好后进生转化工作四个方面进行论述,以期为我国初中教育发展献计献策。 相似文献
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万政 《中国科教创新导刊》2013,(15):69-69
初中语文教学效率的提升,一直是广大初中语文教师十分重视的难题。课堂是学校教育的主要场所,课堂教学也成了整个教学工作的核心所在。本文从语文教学自身的特性出发,探讨初中语文教学提升的策略,为我国义务教育的发展献计献策。 相似文献
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