数学自学辅导教学实验初期心理障碍的排除

中学数学自学辅导教学实验是中国科学院心理研究所卢忡衡研究员于1965年创立的,现已被列为国家教委的教育科学“七五”规划重点课题。我校于1983年着手准备工作,1986年正式进行了这项实验。目前有实验班4个,实验学生238人。我市教科所给予了有力指导。     

变式复习

学生学到的生物知识、技能和技巧,是会遗忘的,必须设法巩固。巩固的主要方法是重复。重复的方法有机械性重复和变式重复两类。机械性重复是巩固的必要手段,但如果主要运用机械性的重复,便会在达到巩固的同时,产生以下两种消极的后果:一是会使学生产生错觉,似乎巩固生物学知识只有死