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国内的教改大凡是从教学模式入手的,曾涌现出不少儿步几式之类的新教法.而南丰县教研室主任过福堂在教科研中,按照泛模式的思路,寻求个性教育的途径,创立了中学语文缺口教学体系.
一是选择完形学习作为提高语文素质的切入口.国内学生素质的短板主要是创新能力问题.根据格式塔心理学的“完形行为”理论,人脑具有一种完结图形,弥补缺口的倾向.过福堂老师在缺口教学中,以设置学习缺口为切入口,通过“完形”学习,让学生的个性在广阔的空间得到充分发展,以实现学生创新能力和语文素质的整体提高. 相似文献
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扎根山村潜心治教
"记得29年前,龙老师是我们的班主任,教语文.她知识渊博,课上得非常好,而且对我们每个同学都关心有加.有次课间,我和两名同学去办公室交作业,老师微笑着跟我们聊天,还把我翻卷着的衣领整理好.老师的一个微笑、一个小小的动作,却掀起了我内心温暖的浪潮.从那时起,我就暗下决心:长大了,我也要当一名老师,像龙老... 相似文献
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2015年9月7日,学校开学不久的日子,阳光明媚。进贤县泉岭乡前溪小学300多名孩子带着对新学年的憧憬,在课堂上悉心聆听,在操场上欢快嬉戏。但这一天,他们牵挂和敬重的一位老师却没有出现在校园。这位老师,就是几十年如一日坚守该校、兢兢业业的饶云辉。这一天,饶云辉没来是有原因的,他的家庭出了重大变故——年仅27岁的女儿因罹患重症,生命戛然而止。 相似文献
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"当老师就要对得起学生,对得起家长的信任"
1983年,伍广昌以优异的成绩考取宁都师范,1986年毕业分配到广昌县驿前小学教学,后再被派到驿前当时最偏远的横路村完小任教.当时他每天步行十多里去学校.艰苦的环境不仅锻炼了他的意志,更修炼了他的心性.1988年,他又调到驿前中学任教.因思想政治坚定,能力与业绩突出, 199... 相似文献
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2021年秋季开学,万载县第一小学就通过发放调查表全面了解学生的兴趣爱好,整合出20多个为学生量身定制的课后服务选项,供学生"点单",内容包括"水墨飘香"等"艺术菜"、"科普实践"等"科技菜"、"旋风足球"等"运动菜"、"趣味奥数"等"思维菜".每到课后服务时间,在学校功能教室里,全体学生在老师的精心指导下,沉浸在丰富... 相似文献
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在充满生机活力的吉安市庐陵新区,建校仅4年的吉安市滨江小学犹如一颗明珠闪耀在赣江之滨.走进古典与现代交融的吉安市滨江小学,处处彰显底蕴深厚的庐陵文化. 相似文献
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