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万琴芬 《天津教育》2022,(2):102-104
<正>“苟利国家生死以,且因祸福避趋之。”部编版小学语文统编教材的编排把家国情怀教育放在首要地位,旨在培养学生的爱国情感。让学生深层感知有国才有家,国是家的守护者。没有家,国家何成;没有国家,家又何建?可以说,家就是国家,国家即是家。祖国就是所有中国人共同的家。在语文教学中融入“家国情怀”教育,其重要性主要体现在四个方面:一是提高学生道德素养,树立文化意识,增强文化自信。教材中涉及很多有关家国情怀的经典作品,在进行家国情怀教育的同时向学生渗透美德和品质教育,这对学生德育素养的提高,  相似文献   
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