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“问题教学”是教学改革中涌现出的一种贵在启发学生积极思维的教学方法。运用这种教法,一个关键问题是问题教学的设计。如果设计的问题尽是封闭性的问题,学生得到的仅只是课本上的现成结论,而且在思维路线上  相似文献   
2.
题组复习法的应用江苏海安县孙庄中学(226652)万者富所谓题组复习法就是把相关的一些题归纳为一组交给学生,复习课上以学生的讨论练习为主,教师的提示归纳为辅,充分体现“教师为主导;学生为主体”的教学原则.例复习“电解质溶液”时,列出下列题组:1.下列...  相似文献   
3.
行而后三思     
行而后三思江苏海安孙庄中学(226652)万者富高中学生有一个通病,就是听老师讲题目头头是道,自己做题目无法下手,而这些做不出的题目又往往是一点就通.这从思维角度讲,是应变能力差.从操作角度讲,是听讲和练习时不能“出乎其外”,不会总结规律.为此,我们...  相似文献   
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