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1.
二千多年前,李延年曾在汉武帝前唱过这样一支歌:“北方有佳人,绝世而独立。一顾倾人城,再顾倾人国。宁不知倾城与倾国,佳人难再得。”歌词的第一层意思是:绝代佳人是破家亡国的祸根,佳人等于倾城倾国。后世也就以“倾国”指代美人。第二层意思是:家破围亡又怎样?美人千载难逢,还是及时行乐吧。发生于八世纪中叶的唐玄宗和杨贵妃的结 相似文献
2.
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4.
中学生网络依赖程度、内容偏好及社会性发展的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本研究采用自编的上网行为调查问卷及网络成瘾筛查问卷、特质应对方式问卷、家庭亲密度和适应性量表、社交回避及苦恼量表对上海某中学154名学生进行测试。结果表明:(1)154人中有24人存在网络成瘾倾向,检出率为15.6%;(2)中学生在网络依赖程度方面存在显著的性别差异;(3)中学生在网络内容偏好方面存在显著的年级和性别差异;(4)与网络使用正常学生比较,有网络成瘾倾向的中学生表现出更多的消极应对和社交回避;(5)逐步回归分析表明,上网时间、消极应对、游戏偏好、聊天偏好、社交回避对中学生网络依赖程度有显著预测作用。 相似文献
5.
6.
7.
论民族志研究方法在电视受众中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
传统的受众研究采用实证主义的量化研究范式,以测量传播效果为主旨,这些研究借助于调查统计手段来计算阅读率和收视率,或设计问卷(多为封闭式问题)向受众提问,再统计各类数据以获知受众的反应. 相似文献
8.
在课改背景下,真正意义上的好课,必须从教学目标到教学内容,从教学空间到教学时间,从教学过程到教学结果,从教学检查手段到教学评价标准等方面都能体现素质教育的思想和要求,只有这样的课才算得上是一堂好课。 相似文献
9.
本研究采用表象旋转的经典实验范式对40名13-15岁聋生的表象能力及影响因素进行研究,得出以下结论:(1)聋生和健听学生的表象旋转加工能力有显著差异,前者要低于后者.两者均表现出性别差异,男性比女性更具有表象旋转的优势;(2)聋生的表象旋转加工水平没有受材料难易程度的影响,这可能与所选材料难易程度有关系,聋生的表象旋转加工水平与其助听效果和听力残疾程度没有显著的关联,但与健听学生一样,聋生表象旋转加工的反应时间都受旋转角度的影响. 相似文献
10.
元认知在认知活动中的作用——兼论如何培养学生的元认知能力 总被引:5,自引:0,他引:5
杜晓新 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》1992,(3)
心理学家认为:人对自身思维过程的意识与认识能力是认知特征中的一个重要特征,如果能阐明这种能力在认知活动中究竟起什么作用以及如何起作用,将会对正确认识人的认知过程的本质起重大作用。由于元认知就是对认知的认知,故其理论受到心理学界的高度重视,并已对其进行了大量研究。国内对这方面的介绍与研究相对较少。本文主要根据国外有关资料,对什么是元认知、元认知的主要内容 相似文献