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在缺乏特定的语言的环境条件下,广泛地阅读,历来是专家们推崇的能够较为迅速地提高外语水平的有效途径之一。即便是英语专业的学生,单纯依赖课堂上的精、泛读训练是不够的,还必须在课外大量地阅读英语原著。只有原著,才能使学生深刻地理解英语的语言现象。但是,对于大多数学生来说,原著乏味艰涩,阅读决非易事,故在进行课外泛读辅导时,针对泛读内容,对原著作适当的介绍是引导学生进行英语原著阅读的一个重要方面。现精选有关英语原著,以利学生原著阅读的迅速入门。 相似文献
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