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自电影课题开展以来,随着对这一课题研究的不断深入,影视资源与学科教育的结合日益多样化,提高了学科的教学效率。就语文学科而言,影视资源的运用使语文课堂教学变得更加生动活泼,形式更加多样,电影和语文综合活动课的整合更能发挥两者的优势,这正是由电影与语文的特性所决定的。  相似文献   
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