商务英语信函中的委婉语与翻译

委婉语的使用在商务英语信函中是一种普遍现象,本文以合作原则和礼貌策略为理论基础,从句子层面探讨信函中委婉语的交际功能以及主要的构成手段。     

图式理论在大学英语听力中的应用

听力是语言的听、说、读、写四种技能中的一种,在外语教学中非常重要。传统的听力教学是一个被动的听辨过程,学生听力能力很难得到提高。运用图式理论的听力教学可以增强听力的趣味性,学生的学习主动性,有助于克服传统听力教学的弊端,有效提高学生的英语听力能力。     

中英文化差异及对英语教学的启示

很多交际受阻或失败并不是语言本身引起的,而是因为交际双方不同的文化背景所造成的。在英语学习过程中对文化差异的不理解,严重地阻碍了学生二语习得的进程。     

建构主义理论与大学英语阅读教学

本文介绍了建构主义理论的基本观点,着重强调了基于该理论的学习观、教学观和教学模式。建构主义认为学生是意义的积极建构者。笔者以该理论为指导,探索英语阅读课的教学模式,并指出建构主义理论指导下的阅读可以让学生从“学习知识”转化到“学会学习”。     

基本功训练卡

基本功训练卡小学数字教材中指出；百分数也叫百分率区百分比。那么百分数、百分率和百分比的意义是不是完全一样？百分数、百分率和百分比三者的含义基本上是相同的，都是表示两个数（或两个量）的倍数关系，而且都是以１００作为标准量，但在表述和应用时又略有区别：百...     

找准人才岗位胜任力

企业的价值和发展越来越依赖于人才的管理,而人才的管理更多是体现在员工的核心素质与能力上,也就是胜任力。因此,找准人才岗位胜任力至关重要。     

基于行动导向构建商务综合英语教学新模式

基于行动导向的教学观强调"通过行动来学习",教学实施过程必须要以情境性原则为主,科学性原则为辅,开发和优化"小型"的主题学习单元,通过模拟实际的工作任务及其工作过程来提高学生的职业行动能力。但是行动导向教学法在文科类课程中实施相对较难,商务综合英语教学改革在行动导向教学法应用方面进行了有益的探索。教学实践证明行动导向教学能够在商务综合英语教学中发挥积极作用。     

找准人才岗位胜任力

企业的价值和发展越来越依赖于人才的管理,而人才的管理更多是体现在员工的核心素质与能力上,也就是胜任力。因此,找准人才岗位胜任力至关重要。     

基于词块理论的酒店简介语篇英译

酒店简介是兼顾信息功能和呼唤鼓动功能的文本,文章运用词块理论,结合体裁分析对收集的60篇酒店简介语料进行语言分析,从新的角度来探求酒店简介英译的模式,以实例展示了该模式在酒店简介语篇翻译中的运用.     

行动导向教学法与高职高专商务英语专业学生关键能力的培养

2080年代,＂关键能力培养＂成为一种教育模式走进了职业教育实践,形成了行动导向教学,近几年我国的职教界也兴起了一股研究关键能力的热潮。笔者在调研的基础上,提出了高职高专商务英语专业学生应该具备的十大关键能力,并提出了实施行动导向教学法,培养学生关键能力有效的途径。