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丛培红 《数学学习与研究(教研版)》2008,(12)
新课改后,数学教学较以前更加充满激情,数学课堂也变得更加精彩和富有魅力了.但是,课改过程中也出现了一些不足,由于对新课程理解不全面和急功近利等多方面的原因,有些课堂出现了活而不实的倾向,主要表现在:补充教学材料随意性大,教学内容 相似文献
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