E时代学校课程管理模式的构建

课程管理的“网络化” 科学高效的管理是学校可持续发展的前提与保证，而信息化管理则是学校走向高效管理的必然趋势。     

自主德育 仁礼合一

为打造高雅的群体形象,以礼仪教育为主线,以爱心教育为核心,以人的自主发展为基点,借助分层培养策略,以教师、学生、家长为三大主体,深入推行群体成长工程。通过校本培训、课堂实践研究策略,提高了教师队伍的整体素质;通过自主管理、礼仪学习、爱心浸染策略,促进了学生综合素质的全面攀升;通过家校合作助推策略,提升了家长的现代教育素养。