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1.
当双脚真实地踏在飞机上,我才真正意识到这是要离家,出征了。小气窗外的云朵在一层层地氤氲着。我看似平静地读着一本又一本书。也许是《棋王》给了我太多启示,已然将胜负看做浮云。也许是范仲淹的豁达胸怀感染了我,"不以物喜、不以  相似文献   
2.
谈非计算机专业计算机文化基础课教学改革   总被引:4,自引:0,他引:4  
丛莹 《辽宁高职学报》2005,7(6):130-131
探讨非计算机专业计算机文化基础课的教学目标、教学中的问题、教学方法,提出应倡导并采用多种教学方法,以充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。  相似文献   
3.
"要响了啊……""嘭!"随着一声不是十分清楚的提示语和一声透彻天际的声响,我知道,爆米花又熟了,氤氲的浓烟中,弥漫着一股甜蜜的味道。升腾,旋转;旋转,升腾,把我裹在里面,向上升腾,高得像是要触着天空,又猛地摔下来。烟雾继续上升,飘到天上,天空中便多了几块爆米花似的云。小时候的爆米花和现在的爆米  相似文献   
4.
谈非计算机专业计算机文化基础课程教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着新世纪的到来,信息技术获得了突飞猛进的发展,这就要求教师采用适宜的教学方法,全面培养学生的实践、创新能力。通过对教学目标、教学中的问题、教学方法等几个方面进行思考,提出了高职非计算机专业计算机文化基础课教学,要综合运用多种教学方法,以求充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。  相似文献   
5.
丛莹 《辽宁高职学报》2007,9(12):100-101
改变传统的教学方式是高职教育中的一个重要课题,利用计算机辅助教学可以极大的提高教学质量,充分调动学生的学习兴趣和学习积极性。为了进一步提高高职院校的教学质量,从计算机辅助教学的现状出发,找出不足、提出问题,对高职院校教师提出了新的要求,同时随着时代的进步和计算机的发展,CAI也会有它新的内涵并不断向前发展。  相似文献   
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