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生成性是当前课程改革所提倡的新理念。如何使“动态生成”这“散乱中的活跃”成为课堂教学中一道美丽的风景呢?一、随机调整,顺应满足教学内容早已确定,教学过程也早已设计,突然,课堂上出现了非认知因素的意外,这时,教师把原有的教学内容搁下,捕捉住眼前突发情境中所蕴含的语文因素,调 相似文献
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江苏吴江梅堰中心小学教育现代化课题组 《外国中小学教育》1995,(3)
教育观念现代化是教育现代化的核心。而终身教育观念是重要的现代化教育观念。从60年代起,终身教育观念逐渐成为世界各国中小学教育改革的重要思潮,它推动着各国中小学教育向教育现代化迈进。当前,苏南中小学教育现代化已全面启动,我们不妨学习和借鉴国外中小学教育改革中的终身教 相似文献
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一天,著名的犯罪心理学家凯琳注意到一栋漂亮的大楼上的窗户玻璃被人打破了,那扇破窗户与整栋大楼的美观极不协调。而又过了几天。反而又多了几块带烂玻璃的窗子。她忽然感悟到:如果这扇窗户得不到及时的修理,别人可能从中受到暗示性纵容去打烂更多的玻璃。久而久之。这些破窗户就给人造成一种混乱、无序的感觉。在这种麻木不仁的氛围中就会有人更加肆无忌惮。就会滋生犯罪。这就是著名的“破窗理论”。其实。这个理论也非常适合学校教育。如果一个学生说了脏话或做了坏事反而没有人去追究, 相似文献
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四川巴中市尹家乡中心小学 《小学教学研究》1996,(12)
陶行知先生说:“好的先生,乃是教学生学。”教学中要处理好教与学的关系,就要以教材为“本”,将学生引入学习之门,引上方法之路,才能充分体现学生在学习中的主体作用,达到“教是为了不需要教”的目的。现结合小语教材阅读课谈几点肤浅的认识。(一)示范引导,传授学法学生学法的形成,常受教师教法的制约和影响。 相似文献
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广东省东莞市长安镇新安幼儿园课题组 《学前教育研究》2007,(12):24-25
幼儿基本体操运动对幼儿发展有着独特价值,幼儿园开展幼儿基本体操普及训练应善于实施快乐教学,让幼儿在玩中练,培养积极向上的精神风貌,并应善于与体育、舞蹈教学相融合,让幼儿获得更多的发展机会,领会力与美的完美结合。 相似文献
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山东沂南县孙祖镇中心小学全体少先队员 《希望月报(上半月)》2007,(4)
亲爱的少先队员小伙伴们:雄伟的孟良崮,峰峦叠嶂,气势恢宏。震惊中外的盂良崮战役,让我们家乡的这座大山一举成名,并写进了历史教科书。同学们,我们是有着光荣革命传统的沂蒙后代,老一辈革命家开创的革命事业要由我们来继承。孟良崮英雄精神,也要靠我们来传承。为使英雄精神能够融进咱们 相似文献
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日光岩雄踞在这座未名之山的山顶。这块天然的巨石,高约40米,据说,它是厦门的象征。从日光岩俯瞰,温柔娴静的鹭江犹如一条碧绿的绸带,环绕在小岛四周。全岛树木葱葱,那一片红的花海该是三角梅在怒放吧。隔海相望厦门岛,高楼鳞次栉比,一艘艘轮船在海面上往来行驶。再远处是著名的海沧大桥,横跨大海,气势非常宏伟。鼓浪屿之歌@傅强@福建省浦城县盘亭中心小学六(1)班 相似文献