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严云德 《文教资料》2005,(23):93-94
《数学课程标准(实验稿)》提出:“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”我们认为,在数学活动的众多形式中,游戏是一种学生喜爱的活动形式,在数学学习的过程中起着重要的作用。一、游戏能充分激发学生的学习动机。1.游戏创设情境,激发学习兴趣。兴趣是最好的老师。学生只有对所学内容产生浓厚的兴趣,才能好学、乐学。数学课堂教学中通过游戏导入特定的情境,激活学生的问题意识,使数学问题与学…  相似文献   
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