大学生创新性实验计划实施的深度思考

大学生创新性实验计划实施以来,取得了一些成绩,但也存在受益的学生数量少、功利化趋向严重、与教学活动脱节等突出的问题.文章深刻思考了“计划”的内涵,客观分析了产生偏差的主要原因,从“计划”精神理解和把握片面、重科研轻教学的传统和考评体系的功利化等三个方面进行了探究.在此基础上,提出了深入开展“计划”的建议,一是要正确理解精神,全面贯彻和执行“计划”；二是要转变工作重心,深化教学改革；三是要创新评价体系,注重过程性评价.     

园林专业实践教学改革探讨

为提高园林专业学生的实践能力,必须对园林专业实践教学进行系统全面的改革.通过完善园林专业实践教学目标、整合和改革实践教学内容、探索实践教学方法、加强实验室与实践基地建设和改革考核方式等手段,可以促进园林专业学生实践能力的提高,进而提升园林专业的人才培养质量.