探究式教学模式在初中思想品德课中的应用

随着社会的快速发展,我国在教育教学上也在不断发展和创新,在新的发展形势下,初中思想品德教学实行探究式的教学模式,目的在于培养和提升学生的自主探究的学习能力和水平。探究不只是一种思想意识,更是一种认识水平,不只是一种方法,更是一种能力。所谓探究,一定是充满个性色彩的,对所看到的事物有自己独特的想法,而这种想法是非常规推理的,有跳跃性的,有灵气的,乃至灵感的。在思想品德课的教学中要培养学生的探究意识,提高学生的探究能力。