浅议新课程标准下的高中思想政治教学评价

新课程标准下高中思想政治课教学评价应以课程目标为基准,面向全体学生,充分发挥诊断、激励和发展的功能,体现评价主体多元化。     

激发学习兴趣,提高政治课堂效率

高中政治教学不仅要使学生学到相关知识,更重要的目标是提高他们的思想觉悟和思想认识,把他们培养成合格的公民,所以我们在政治教学中首先要激发学生的学习兴趣,要本着以学生为主体,教师为主导,发展能力为主线的教育理念进行教学。本文对此进行了分析研究。