合作学习在小学语文教育中的运用

自从国家加大对教育力度的改革后,教育部门也逐渐加大砝码,投入教育事业中。在教育改革的浪潮之下,涌现了许多的优秀教育教学的方式,赢得了广大家长的一致好评,小学语文作为学生在踏入社会的一门基础性语言,在教育工作者的一致努力下,也不断研发出属于自己的教学风格。同时,在各种教学方法中,尤其是合作学习法受到学生,尤其是小学生的喜爱。合作学习为小学生提供了一个愉悦、轻松的学习环境。使小学生在学习中更加快乐,更容易接受新知识。本文作者也根据合作学习教学方法进行了更深层次的探究,从整体中将合作学习法融入到学生的实际教育理念中,去获得更高层次的飞跃。     

浅谈小学阅读教学

《语文课程标准》指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维和获得审美体验的重要途径。因此,学生阅读能力的培养成为语文教学的一项重要内容。在小学阶段,要注重培养学生的阅读兴趣、阅读方法、阅读感受及体验、语感和阅读习惯,要经常开展阅读活动,对不同年级的阅读教学应有所侧重,鼓励学生多维度、有创意性的进行阅读。