杨译《红楼梦》之文化观

《红楼梦》翻译面临种种的“文化缺省”现象。本文重点探讨杨译《红楼梦》在处理文化元素时的几种翻译方法极其得失。     

公共英语直播课堂初探

本文通过探讨传统课堂教学的三个基本因素即教材、学生、教学目的对公共英语 直播课程的影响,提出了直播课堂的设计思路,并指出其有待改进的地方。     

电大英语普专班新生学习观念的转变及指导

从英语学习的认知规律出发,结合电大英语普专班教学上存在的问题,提出新生英语学习观念转变的重要性极其策略。     

二语熟练程度与双语句法表征

在研究考察二语熟练程度与双语句法表征的关系中,借鉴国外句法启动的经典实验范式,设计针对不同水平英语学习者的跨语言句法启动实验,结果我们发现,汉英存在不平衡的启动效应：L1-L2的效应大于L2-L1,高水平英语学习者的效应大于低水平,且随着英语熟练程度的提高汉英双语句法表征融合度更高、共享的层面更显著。     

论民办高校会计模拟实验教学

会计专业是应用型专业,会计学是一门实践性、操作性很强的学科,为了培养人才市场所需的会计人才,必须开设会计模拟实验课程。本人根据自己近年来在民办高校的会计模拟实验教学的实践,针对会计模拟实验教学的现状进行反思,提出了改进民办高校会计模拟实验教学的想法。     

英语语音习得的整合性学习策略

英语语音技能及语音意识能力对英语学习的成效起着不容忽视的作用。受母语负迁移和中学传统教学法的影响,英语语音学习对中国学生来说有诸多的障碍。从发展学生自主学习的意识出发,英语学习者通过主体的积极参与提高语音意识、语音知识和技能,促进学习者语言综合能力的全面发展,成为管理自身学习的主人。     

二语习得者的语言内句法启动及其机制

本研究借鉴了国外句法启动实验的范式,考察汉语和英语的语言内句法启动及其机制。研究发现,外语水平的高低对英-英语言内句法启动效应的大小起决定性的作用;进一步证明了句法启动不具有语言特异性而是反映了语言加工的隐性的、内在的机制,说明句法是作为一种抽象实体而存在的;同时证实了第二语言的通达效率受语言水平的影响,熟练双语者随着第二语言认知加工的"自动化"水平的提高,其启动效应趋向于母语学习者。