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1.
初中数学教学中习题选编的有效策略
严桂香
《教育导刊》
2011,(6):83-85
中学数学习题可使学习者通过自身充分的练习,巩固基础知识,掌握基本技能,形成学生的数学思维和应试能力。数学教材中所选编的习题虽经过很多专家的精心筛选,但由于其编制要满足不同地区、不同学校、不同学生的需要.因此无法满足个体班级学生进行针对性的练习的需要。
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