浅谈如何有效提升思想道德教育与法治教育效果——评《“思想道德修养与法律基础”课教学建议(高职高专版)》

在新时代教育教学改革的背景下,"思想道德修养与法律基础"课程继续应用传统的教学模式,难以满足学生新的学习需求,因此需要对"思想道德修养与法律基础"课程进行创新,在传统教学方式的基础上运用多种新兴的教学模式,提升思想政治教育的亲和力与针对性,以增强其时代感与吸引力。     

捉蝶小记

今天路过菜地,我发现一只可爱的蝴蝶正在花间穿梭嬉戏.只见它穿着一件五彩斑斓的衣裳,扑扇着美丽的翅膀,忽而高,忽而低,忽而左,忽而右,忽而近,忽而远,似乎在挑逗我,说:"瞧,我多美!我翩翩起舞时,你捉得到我吗?"它不停地摆动着优美的身姿,在阳光的照耀下显得非常迷人.     

高校青年教师的心理健康问题及分析

结合相关调查,分析了高校青年教师心理健康问题及其产生的原因,并从学校和个人两方面提出了对策。     

论高职生职业精神及其培养的必要性

高职生职业精神的培养是高职教育中的重要内容。在当今人才竞争十分激烈的背景下,高职院校就业形势不容乐观,高职生职业精神的培养愈显重要。本文从阐述高职生职业精神的内涵入手,分析了高职生职业精神培养的必要性。     

高职学生职业精神培养中存在的问题及原因分析

随着市场经济的发展,用人单位越来越看重大学生的职业精神素质,然而,目前我国高职院校学生的职业精神培养还存在许多问题.本文阐述目前高职学生职业精神培养存在的主要问题,并分析出现这些问题的原因.     

捉蝶

今天路过菜地,我发现一只可爱的蝴蝶正在花间穿梭嬉戏。只见它穿着一件五彩斑斓的衣裳,扑扇着美丽的翅膀,忽而高,忽而低,忽而左,忽而右,忽而近,忽而远,似乎在挑逗我说:“瞧,我多美!我翩翩起舞时,你捉得到我吗?”它不停地摆动着优美的身姿,在阳光的照耀下显得非常迷人!看着看着,好胜心切的我下决心捉住它!我猫着腰,蹑手蹑脚地紧跟其后,一眼不眨地盯着蝴蝶,自言自语地说:“哼,你这个小鬼,马上就要变成我的‘俘虏’啦!”离这只蝴蝶近了,近了,更近了!我一下子扑在它身上,双手迅速一合,“哈哈——捉住啦!捉住啦!”我高兴地跳了起来!这下,它拼命地…     

高职院校思想政治理论课课堂教学艺术探究

高职院校思想政治理论课是对高职生进行马克思主义理论教育和思想政治教育的主渠道和主阵地,而教学能否达到预期的教学效果,其中教师的课堂教学艺术水平发挥着关键性的作用。课堂教学艺术水平不仅取决于教师的教学艺术理论水平的提高,更重要的是教师自身的素质和个人修养的提高。本文分析高职院校思想政治理论课课堂教学中存在的问题,探索教师提高课堂教学艺术水平的途径。     

产业界怠于参与校企合作的原因与对策

职业教育培养高素质应用型人才最理想的模式就是校企合作。校企合作属两种完全需要多方的积极参与和大力配合。但是,校企合作的主体——学校与企业毕竟分不同的社会活动领域．在很多方面存在较大的差异．也就不可能自觉建立天然的合作关系。对现阶段产业界怠于参与校企合作的原因进行分析,有助于推动职业院校与企业的合作。