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专业分类

教育

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出版年

2010年

2篇

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扬起识字的风帆

严瑛樱《教师》2010,(20):40-40

识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石。新课程要求一至二年级“认识常用汉字1600—1800个”,增加了认识的数量。如何利用教材的优势,尽可能地挖掘学生的最大潜能,让识字变得轻松、愉悦,是我们每一个老师所面临的挑战性工作。通过几年识字教学实践,我做了一些尝试,收到了良好的效果,下面具体谈谈我的做法。相似文献

扬起识字的风帆

严瑛樱《教师》2010,(17)

识字教学是小学语文教学内容中的一个重要组成部分,也是整个语文教学的基石.新课程要求一至二年级"认识常用汉字1600～1800个",增加了认识的数量.如何利用教材的优势,尽可能地挖掘学生的最大潜能,让识字变得轻松、愉悦,是我们每一个老师所面临的挑战性工作. 相似文献