首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2篇
  免费   0篇
教育   2篇
  2009年   1篇
  1982年   1篇
排序方式: 共有2条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
┌──────────┐ │{·乙 │ │健。l │ └──────────┘ ┌───────────┐ │ 甲 │ │二:{ │ │‘剐 │ │ 吕戒 │ │汉二l │ └───────────┘ ┌─┐ │暇│ └─┘┌─┐│ │ ┌────────────┐└─┘ │ 长咚叮侧瓦咪‘帐 │ │ 闻憾川│ │牌回乱书习问 │ │ 啼签丫 │ │ 暇不勤体·:式子八 │ │因 │ │ 。““’怅{: │ └────────────┘ ┌────┐ │}·乙 │ │、{健·I│ └────┘ ┌─────┐ │ 喊11 │ │二叠{11 │ │‘剐l │ │ 吕戒t …  相似文献   
2.
计算机网络的实验教学一直是该门课的教学难点,直观的教学平台很难搭建。OPNET是一款计算机网络仿真软件,目前在网络的性能研究,网络规划方面得到了广泛的应用,将网络仿真工具应用于计算机网络的教学,可以直观地了解网络的分层结构和网络的性能,通过对CSMA/CD协议的建模仿真过程的研究,表明网络软件仿真计算机网络的教学有很好的应用前景。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号