论体育动态教学与“行为语言”

行为语言纯属非语言性传递与沟通信息的行为方式,它不仅广泛的运用文化与社交活动,而且成功地应用到教学领域,尤其对提高体育动态教学效果具有重要意义。因此,要求教师善于运用行为语言,充分发挥体育知识、技能信息在传输与反馈过程中的功能作用。     

如何结合体育教学对学生进行思品教育

思想品德教育存在于体育教育之中,如何处理好其在体育事业中的关系,是一个值得思考和解决和有待解决好的问题。本文结合体育教学从四个方面提出了一些个人看法。