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高职教育的核心理念是工学结合。本文结合我院5月份进行了评估工作讨论高职教育教学改革的有关问题。随着我国高等职业教育的进一步发展,高职院校目前已将推行工学结合人才培养模式作为改革发展的新突破。本文还就我院高职教育工学结合人才培养模式改革创新作探讨。 相似文献
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根据《数控加工技术》课程的特点对该课程教学进行改革尝试,论述了改革理论教学方法以及考核评价制度措施,以老师为主导学生为主体的深度改革思路。强调该课程对机电设备专业学生综合能力的培养具有重要作用,能为学生今后的学习和工作打下基础,拓展学生的视野。 相似文献
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做好实践教学工作,培养“手脑并用”人才 总被引：1，自引：0，他引：1
从教育目的和内容来看,“手脑并用”的理念倡导和要求职业教育注重实用、注重技能。从教学原则来看,“手脑并用”的理念倡导和要求职业教育手脑联动、做学融通,“手脑并用”作为教学过程、教学方法的一条基本原则,它倡导和要求的是做学合一、知行统一、智能并重。 相似文献
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在《数控车削编程》的教学过程中，要注重培养学生确定整体思路、处理细节问题、比较分析以及应用等能力。 相似文献
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