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乔妙川 《陕西教育》2010,(7):121-121
教师的人格魅力是一种重要的教育资源,也是一种潜移默化的教育力量。它对学生的影响是巨大的,深远的,甚至会影响学生的一生。传统的尊师重教。虽会使学生对老师产生敬畏和服从但征服学生心灵的还是教师的非权力影响,即道德、情操、修养、学识、才能和与学生的感情。  相似文献   
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