刍议多媒体网络环境对小学语文教学的优化作用

以现代教育理念为基础,用形式多样的多媒体课件为载体构建的小学语文教学,为学生搭建了自主学习的平台,同时也为学生自主学习能力的提高和终身学习技能的形成产生了积极的影响。     

让识字成为一种乐趣

识字教学是小学语文教学的一个重要任务。在小学阶段,尤其是低年级,识字是主要教学任务且过程枯燥,有些学生因此而不喜欢学语文。那么,怎样才能提高学生的识字质量呢?通过多年的实践,笔者得出的结论是:激发兴趣,教会方法,培养能力。