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乔治中 《成才之路》2010,(35):72-72
一、重视课堂导入 课堂教学能否有效地引入课题,直接决定了这节课的效果。根据实际教学的内容,每节课都采用我认为学生最感兴趣且与课堂学习内容有关的事物来导入新课。例如,在学习Word版面设计这一课时,我先制作几幅制作精美的贺卡,然后通过电脑演示。  相似文献   
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