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乔秋生 《山西教育(综合版)》1994,(11)
要注重创造性思维能力的培养乔秋生在小学数学教学中，要贯彻独创诸神，即：“不断假求新知，具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学诸神”，从小给学生打好基础，就应在加强双基，培养初步逻辑思维能力的同时，汪重创造性思维能力的培养。本文试从如下几方面探讨。１．... 相似文献
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