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基于能力培养的高职课程教学改革刍议   总被引:2,自引:0,他引:2  
马克思、黄炎培等先哲职业教育理论的启示及现代社会对于职业教育的需求决定了当代职业教育应以综合职业能力为培养目标.文章以艺术设计专业中的平面广告设计课程为例,指出高职课程的教学改革首先要确立课程的能力培养目标,并且寻找适当的实施方法和检验方式,以保证课程目标的实现;同时不要忽视职业教育的实施者(教师)职业教育能力的培养及相应的课程评价体系的建立等因素.  相似文献   
3.
我国自古以来就有家本位思想,很重视家族后代延续,将生儿育女、传宗接代放到了极高的位置.古人云:“不孝有三,无后为大”.在这种传统文化影响下,每位中国人都渴望过上儿孙满堂、老有所养的日子.随着社会经济的快速发展,环境污染、食品添加剂以及与日俱增的生活压力等一系列因素导致年轻人不孕不育率持续攀升,成为制约家庭美满、和谐的一大障碍.世界卫生组织把不孕不育列为威胁人类的三大疾病之一.事实上,无论是从传宗接代角度出发,还是从生育质量角度考虑,代孕已成为不孕不育夫妇的首选.我国虽已明令禁止代孕,但是基于不孕不育社会群体的需求,加之相关法律法规不够完善,导致滋生出地下代孕、地下诊所、代孕黑中介等一系列代孕产业链,社会上关于代孕产生的纠纷也层出不穷.由此可见,全面禁止是极不明智之举,制定和完善相关法律法规,扬长避短、趋利避害,保护代孕当事人及其委托人的合法权益,解决相关亲子确认关系,规范整个代孕服务行业,势在必行.  相似文献   
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我国近半个世纪,经历了多次的经济周期和经济调整。中国经济发展的规律性特点之一是:经济增长率的上升→下降→再上升→再下降的周期波动,伴随而来的是经济政策的扩张→紧缩→再扩张→再紧缩的的反复变动过程。每次经济增长率的上升期和经济政策的扩张期,就是通货膨胀的潜伏和形成期,通货膨胀的出现迫使经济增长率的下降和经济政策收缩。经济发展的大起大落是中国经济发展的最显著特点之一,也是中国社会矛盾冲突的根源之一。尽管每次中国经济周期和重大经济调整在许多方面有所不同,但是仍具有类似的过程和相同的特点。每次经济周期大…  相似文献   
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