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乔艺刚 《考试周刊》2011,(33):180-181
一节好的教学设计,是一个教师素质和能力的全方位展示。所以,从教师的角度来说首先要提高自身的认识水平和业务能力。这样,在实际教学活动中,才有可能驾驭并设计出优秀的教学设计方案,从而完美得以实施并取得良好教学效果。  相似文献   
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