探究初中作文特色创新教学--中学作文由模仿到创新的渐变过程

作文教学一直是语文教学的一大重点，也是一大难题。如果教学方法使用不当会使学生对作文写作缺乏兴趣，完成的作业抄袭严重，内容千篇一律、没有创新。为了改变这一情况，作文教学必须要实现从模仿到创新的渐变，让初中作文教学能够实现特色创新。教学是一个引导的过程，教师要注重方法的传授，而不是知识的灌输。     

作文教学的困境与对策研究

只有激发学生的兴趣,丰富学生的生活,学生才不会怕写作文,作文才有灵性;只有教师正确认识作文的意义和作用,认真研究适合自己学生的作文教学模式,有计划有步骤地指导学生作文,学生的作文水平才能逐步提高。     

关于中学语文阅读教学的若干思考

近年来由于教育教学的改革,阅读教学在中学语文教学中显得格外重要。本文对如何开展中学语文阅读教学做了探讨。     

高效课堂的优点和缺点

推进新课该以来，“高效课堂”在教育上成为了一个热门词汇，各个学校纷纷紧跟改革的大潮，借鉴其他兄弟学校改革成功的经验，结合自身的实际情况，