边际效用递减规律对课堂教学的启示

边际效用递减规律的作用无处不在,影响着每个人的日常生活和学习。本文通过对边际效用递减规律的分析,论述在课堂教学中边际效用递减的实际存在和影响,分析该规律如何影响中小学课堂教学效用,指出课堂教学中两种看似平常的教学行为的负面影响。鉴于目前中小学课堂教学的现状,本文尝试给出一些改进建议。     

澳大利亚中小学教师地位的现状分析

长期以来澳大利亚中小学教师地位不高是困挠教育的一大问题。为了提高教师地位、改善教师形象,促进教育发展,增强澳大利亚在国际上的竞争力,澳大利亚教育联合会(Australian Education Union,AEU)于1997年5月向澳国会参议院就业、教育与培训和青年事务委员会(Senate Employment,Education,Training and Youth Affairs Committee)提交了关于教师地位现状的调查报告。     

教师绩效考核中的问题和对策

我们学校在教职工代表大会上通过了对全校教职工进行绩效考核的动议,一开始学校设计出的是一个分三个等级的考核方案,把各个方面对教师的要求尽量都转化成可以计算的分值,但是遭到了教师的激烈批评,甚至是反对。后来学校又经过几次讨论,重新设计考核方案,经过几个月的酝酿和设计,出台了一个教职工绩效考核奖励ABC方案。方     

迎接学习时代的挑战——英国的继续教育计划

１９９８年２月,英国主管教育与就业的国务大臣（ｔｈｅＳｅｃｒｅｔｏｒｙｏｆｓｔａｔｅｆｏｒＥｄｕｃａｔｉｏｎａｎｄＥｍｐｌｏｙｍｅｎｔ）戴维·布朗克（Ｄａｖｉｄ．Ｂｌｕｎｋｅｔ）,向国会提交了一份报告。这份报告描述了一个即将到来的时代,即一个要求人们在一生中持续进行各种层次的学习的时代。这种持续的学习既源于现实的挑战,也是人类自身完善的要求。报告提出,政府、社区、企业、个人应该为这个学习过程从不同方面承担应负的责任。本文概要介绍该报告的内容,从中可以看出英国教育改革和发展的某些最新动向     

学校绩效管理探究

每年一度的教师考核是困扰着学校的一个重大问题,没有几个校长不愿意根据教师的业绩去给教师做一个评定的。这个评定不仅学校需要,教育行政主管部门需要,即便是教师个人也非常需要,但是这个问题很难解决。年末,管理部门就要面临着一大堆的表格要填写,教师本人也要填写一些表格,管理人员要找教师谈话,教师要找主管人员反映他们的意见。等待表格全部填写完毕,校长就是在上面签字,问题总算解决了,纸面上的工作做完了,人事部门也满意了,大家又回到"工作"中去了。     

亚洲四小龙:教育在发展中的作用之比较

引言 二战以后,东亚的一些国家和地区处于世界最贫穷之行列。高文盲率,加之战争和内战的劫后余烬,使得人们对这一地区的前景无从乐观(Myrdal,1968)。而非洲和拉美的一些国家则被认为处于迅速发展的前夜。事实证明,这种预测是错的。从1965至1990年间,东亚的23个经济区在世界上经济增长最快,这主要归因于韩国、新加坡、日本、马来西亚、印度尼西亚、泰国以及中国及其香港和台湾的经济增长。世界银行认为这些国家和地区的经济运行良好。     

昂茨提案——美国双语教育的论争

1998年 ,美国加州议会以 6 0 9%的赞成票和 39 1 %的反对票通过了一个取消双语教育的法案———公立学校英语语言法案(ＥｎｇｌｉｓｈＬａｎｇｕａｇｅｉｎＰｕｂｌｉｃＳｃｈｏｏｌ)。该法案规定 ,所有的公立学校必须用英语授课 ;为那些英语为非母语的学生提供短期的英语学习班 ,时间通常不能超过一年 ,为那些英语不够熟练的孩子 (Ｌｉｍｉｔｅｄ Ｅｎｇｌｉｓｈ Ｐｒｏｆｉｃｉｅｎｃｙ)提供密集的、封闭的浸入式英语教学 (Ｓｈｅｌ ｔｅｒｅｄＥｎｇｌｉｓｈＩｍｍｅｒｓｉｏｎＴｅａｃｈｉｎｇ) ,政府每年拨款 5千万美元 ,连续拨款 1 0…     

学业的成功与失败

从儿童进入学校学习的头一天开始,他们就面临着学业的成功和失败,品尝学业成功带来的喜悦和失败的苦楚。 学业的成功和失败是什么呢？这当然与学业的层次有关。１８世纪儿童学业是指接受最基本的读、写、算技能教育（小学水平）。随着政治、经济和科技的发展,现在所要求的基本是指到高中会考。学业的成功和失败是指高中毕业会考时所碰到的一系列问题。 从法国教育发展的历史看,１９世纪中叶以前,能进入学校读书的学生只是很少的一部分人,那时,法国基本上还是一个农业占主导地位的经济欠发达的国家。到了１９世纪末,法国政府才致力于…     

美国高等教育大众化的历程

自从１６３６年哈佛学院（哈佛大学的前身）创建至今,美国的高等教育已经走过了三个半世纪的历程。三百多年间,美国高等教育的发展该用什么样的话来评价呢？有人说其发展简直是混乱不堪,有人说其发展丰富多彩。这个高等教育体系曾追随英国的模式,后又仿效德国大学的风...