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教育
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1.
有关儿童写生画教学的思考
于彤伟
《甘肃教育》
2009,(12):29-29
艺术来源于自然,是人类对自然进行观察、了解和探索后的再创造。儿童绘画也是如此,其创作的主要来源,就是写生。小学阶段的写生画教学,一般是从中高年级才开始进行的。这一阶段的写生画教学并没有以丰富学生的创作源泉,培养学生的观察能力和创造能力为目的,而仅仅是在训练一些简单的技法。传统的教学方法往往是老师带着画,
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