中考中的全等形考点分析

全等图形和全等三角形的概念、性质和识别(判定)方法是中考几何的命题热点.全等图形和全等三角形还常常与图形的变换知识(轴对称、平移、旋转、位似等)紧密结合,用以考查学们对图形的理解能力.本文以2005年中考题为例,简要分析中考中的全等图形和全等三角形的考点.     

中考中的全等形考点分析

全等图形和全等三角形的概念、性质和识别(判定)方法是中考几何的命题热点.全等图形和全等三角形还常常与图形的变换知识(轴对称、平移、旋转、位似等)紧密结合,用以考查学们对图形的理解能力.本文以2005年中考题为例,简要分析中考中的全等图形和全等三角形的考点.     

案例再现教学法探讨

案例再现教学法是以案例再现真实任务情境,将学生引入警察实战的情境中,自主完成真实执法任务,教学练战一体化的教学方法。它是对学生将从事的职业进行初始化教育的一种教学方法,其核心是将专业知识和技能的教学以及应用型警务人才核心能力的培养始终处于执法的情境中,激发学生对警察执法活动及其规律的认识的主动性,促进职业素养的养成。     

方程与不等式的解法及应用

(一)课标要求 1.能够根据具体问题中的数量关系,列出一元一次方程,体会方程是刻画现实世界的一个有效的数学模型. 2.会解一元一次方程.