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于旭瀛 《中国教育技术装备》2010,(13):164-164
在历史课堂教学中利用多媒体信息技术进行教学,不仅能促使学生主动学习、乐于学习,更能引导学生学会学习。如何充分运用多媒体信息技术传递教学信息,发展学生思维能力、认知能力及辩证观察分析历史问题的能力,是每一位中学历史教师要面对的问题。在历史课堂教学中利用多媒体信息技术,对推动历史教学改革,提高教学质量,必将呈现出传统教学手段无法比拟的优势。 相似文献
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