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文化因素与外语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
任何语言都是某种文化的反应,有其深刻的文化内涵。近年来兴起的语言与文化关系的讨论对外语教学具有重要的理论及实践意义。我国的外语教学在很长的一段时间内一直把主要精力集中在语言知识的传授上,忽视了语言使用与文化因素的相互作用,培养出来的学生尽管语法知识掌...  相似文献   
2.
本文在回顾交际教学在我国的研究和实践情况的同时,针对我国目前交际教学所面临的问题。立足于当前具体的外语教学实际,介绍了语言交际教学的几个重要基础学科,并在此基础上提出了将其融入交际教学的设想。  相似文献   
3.
本文在回顾交际教学在我国的研究和实践情况的同时,针对我国目前交际教学所面临的问题,立足于当前具体的外语教学实际,介绍了语言交际教学的几个重要基础学科,并在此基础上提出了将其融入交际教学的设想。  相似文献   
4.
5.
本文通过对汉语社会称谓的归类及使用状况的描述,揭示了汉语社会称谓的复杂性及其所包含文化内涵的多元性。  相似文献   
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