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1
1.
语文课如何上
于汇萍
《中国教育技术装备》
2009,(19):84-84,94
1 重视通过诵读培养学生的语感 古代的语文教育特别注重通过诵读来培养学生的语言感受能力.古人在这方面积累了许多宝贵经验,已经作为格言流传到今天.如"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟""书读百遍,其义自见"等,讲的都是诵读对于理解和感受语言所起的重要作用.
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