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实验对学生学好化学,教师教好化学具有重要意义．除了激发兴趣以外,还具有下列作用．一．实验设疑,启迪思维在化学教学中,实行实验设疑法;可使实验内容和所学的知识具体化,条理化,问题化,可启发学生强烈的求知欲,使学生始终处于有效的积极思维状态．如在葡萄糖的结构与性质的教学中,我是这样做的：首先给出葡萄糖的分子量和碳、氢、氧的质量分数,要学生快速求出分子式．然后按先后顺序,逐步提出以下问题：（1）由分子式C6H12O6,分析分子中的氧原子,有几种可能存在的形式．（学生议论后（2）可通过什么实验证明上述“圣”的… 相似文献
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