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于燕清 《山西教育(综合版)》2000,(14)
在积极进行课堂教学、教法改革的同时 ,要十分注重多种教学技能的运用。教学过程中各种教学技能的合理运用 ,是提高教学质量、教学效率的重要内容 ,是优化选择出适合于学科内容、教学对象的恰当的教学方法的关键环节。一、导入技能好的导入能激发学生兴趣 ,引发学习动机 ;好的导入能引起学生注意 ,创设学习情境 ;好的导入能铺设学习桥梁 ,明确学习目的 ;好的导入能获得反馈信息 ,控制课堂教学。例如 :小学语文第三册《狐狸和乌鸦》一课可以这样导入 :师 :小朋友们 ,请你们认识两种新动物 ,好吗 ?生 :好。师 :下面看老师画的像什么 ?(黑板右… 相似文献
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