构建“三位一体”的思想道德网络

近年来,随着科技的进步,社会的进步,新的价值观念与传统的道德教育产生了冲突,特别是受社会思潮的影响,相当一部分未成年人没有明确的人生目标,或多或少地带有颓废的价值观念。特别是随着互联网的普及,一些不健康网站所传播的淫秽色情、暴力等内容,极大地毒害了未成年人的身心健康,一些中小学生沉迷于网络游戏而不能自拔。受此影响,未成年人的犯罪数量有所上升,呈现出犯罪低龄化,手段智能化,思维成人化,作案团伙化等特点。如何构建学校、社会、家庭“三位一体”的未成年人思想教育网络,教育学生树立正确的人生观、世界观和价值观,已成为亟待…