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受传统教育观念和教育内部机制的束缚和影响,对寄宿生课余活动的认识不清,硬件设施不完善、师资力量短缺等因素制约着寄宿生课余活动的开展。因此,只有从上到下明确认识,建立健全开展寄宿生课余活动的管理制度和有效的评价监督机制,不断充实和完善寄宿生课余活动设施设备,积极引导和鼓励有广泛兴趣爱好,热心学生课余活动的中青年教师参与到寄宿生课余活动中来,科学合理地设计活动内容,持之以恒,常抓不懈,寄宿生课余活动才会出成效。 相似文献
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