“时、分的认识”说课设计

「时、分的认识」说课设计□丹东市福民小学于道莉说课内容：九年义务教育六年制小学数学第四册第７０—７１页。关于教材的分析本节课学习的时间单位时和分比较抽象，不像长度、重量单位那样容易用具体的物体表现出来。时间单位之间的进率也比较复杂，不是以前学过的满１...