中学数学教学应该重视学习能力和建模能力的培养

21世纪是信息时代,科技的发展、竞争将更加激烈,一个关键便是数学技术的竞争,而数学技术取决于一个民族公民应用数学的能力。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》(2001年5月29日)中明确指出:“重视培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展和终身发展奠定基础”,这指明了基础教育教学改革的方向。将数学的学习和数学的应用紧密结合起来,这是数学课程改革的一项有力的措施。在中学数学教学中设置数学建模课程其重点是培养中学生在学好数学的基础知识上,训练其思维能力、创新能力及实践应用能力的最好载体。下面结合我近年来的教学实践,就如何培养学生的创新精神,谈点粗浅的见解和做法。     

探索并创新教学方法提高中学数学教学质量

中学数学教学中的教学活动不能局限于认知领域,应充分重视情感领域。在充满激情的课堂中,师生思维更活跃,联想更丰富,更有利于创新、创造活动,形成以学生为中心的生动活泼的学习局面。本文是笔者多年来的教学探索、实践与思考。