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国外Information Commons(IC)模式解读 总被引:13,自引:1,他引:13
Information Commons(信息共享中心,简称IC),是20世纪90年代末,国外高校图书馆为适应用户需求的变化和研究的需要而建立起来的一种基础设施和新的服务模式。文章通过描述IC的理念及IC服务模式的演变过程,探讨了IC服务在我国高校图书馆实践的意义与可行性,为我国高校图书馆深化信息服务提供借鉴。 相似文献
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公安高校图书馆数字信息资源建设既是构建数字图书馆的物质基础,也是一个共知、共建、共享的系统化工程.建设公安高校数字信息资源体系的意义何在,宏观上应采取哪些对策是我们值得深思的问题. 相似文献
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<正>有一位哲人说,"一个人愈深入地扎根于种族发展的历史之中,这个人的精神发展就愈宽厚而充分。"在曹丽秋看来,这种历史既是时光里的历史,亦是文字里的历史。只有不断回望、溯源,不断进入文字里的那个世界,我们才能成为有根之人,才能内心澄澈、精神富足,才能理解爱并表达爱。 相似文献
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文章指出大学数学教育不仅具有科学的内涵而且还具有丰富的人文价值。随着我高等教育大众化时代的到来,科学与人文融合的理念对大学数学课程观的影响逐渐凸现。科学与人文融合的理念对其课程观的改变。主要包括数学课程的价值观、目标观、内容观以及数学课程实施观和评价观等方面。 相似文献
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走进桓台县实验幼儿园的大门,你会感觉到处生机盎然,整洁优美的自然环境,宽松和谐的人文环境.朝气蓬勃的教师队伍,活泼自信的幼儿团体,都给人们带来春天般的气息。自2005年开展“阳光教育”园本课程研究以来,我们努力创建阳光的教育教学环境,开展丰富多彩的阳光教育活动,打造阳光教师队伍,培育阳光快乐儿童,构建阳光温馨家园。 相似文献
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于静华 《思想政治教育研究》2004,(5):61-62
教育的目标是培养全面发展的人,包括身、心两方面都得到健康、充分的发展。大学生作为一个特殊群体。由于阅历浅、社会经验不足、独立生活能力不强等诸多不利因素的影响,很容易产生各种各样的心理矛盾和冲突。开设心理健康教育课,有助于学生掌握某些自我心理测量和调节的方法,培养良好的心理素质。 相似文献
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