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席云朵 《中国科教创新导刊》2007,(5):71-72
本文作者结合“轴对称图形”教学实际,围绕怎样巧用组合媒体,创设情景;何时穿插视频材料,增强直观性;如何自制投影片,体现高效性;怎样利用多媒体辅助进行课堂测试与拓展,及怎样灵活性安排教学等四个方面论述了多媒体辅助下的初中数学教学这一主题。 相似文献
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像归 我想 独自痛痛快快 逛一次街 我想随着拥挤的人群 过一次斑马线 走上过街天桥 看脚下的大街 五颜六色的车流 我想在商场的升降梯上 来来回回地 升起又落下 看着人们 像一只只蚂蚁 要把商场搬回家 我想攀着 瀑布般的广告 在高高的天空中 荡秋千 或者躲进电子眼里面 跟踪那一双 鬼鬼祟祟的眼睛 可是 我的星期天 哪里能有这样的梦想 奋t今t. 都居 ,诊奋;:、 你们吵就吵吧 不要把门紧紧地锁上 让伤心的小妹妹 蜷缩在沙发上偷偷哭泣 (我多想带她回避你们的战争 到楼下的花园里捉蜻蜓) 娜的仿线学 我想去南方的丛林 我要坐在大象的背上 请它… 相似文献
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云朵 《少年文艺(南京)》2004,(9)
衣服一直都是母亲给买。红色、蓝色、黄色,很多大悲大喜的颜色经过清水和阳光的磨洗,已经淡淡的开始透白,曾经耀眼的亮白也开始褪色泛黄。恍然发现色彩也如记忆,时间长了,就开始变淡。只是总有一些是不会变的。幼年时,母亲根据自己的喜好,一锤定音,给我穿的全是清一色色彩鲜明的衣服。母亲似乎不喜欢太过混杂的颜色,只选择一色的大红、一色的明黄、一色的鲜绿或一色的海蓝。这些明亮的色彩总是把我的眼睛映衬得圆圆的,脸儿红彤彤的。那时候的母亲很年轻,大喜、大怒,没有隔 相似文献
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