中国利率与汇率市场化进程--利率与汇率政策的传导机制分析

作为货币政策的重要组成部分的利率和汇率，是否会因这两次的调整而增加其相关性，就这一问题做出研究，得出利率——汇率传导机制通过迂回的影响国内经济的形式对汇率产生作用，而由于汇率制度的不断完善。也为利率市场化改革创造了良好条件。     

饲喂生物活性蛋白粉对奶牛生产性能的影响

用生活活性蛋白粉饲喂奶牛,研究其对奶牛生产性能的影响.采用逐头配对法,选取38对产奶牛分为试验组与对照组,试验组奶牛精饲料添加4%的生物活性蛋白粉,进行为期38d的试验检测,并用t检验对各组试验前后指标进行比较,结果表明试验组与对照组的产奶量差异显著(p<0.05),乳脂率差异不显著(p>0.05).饲喂生物活性蛋白粉可显著提高产奶量,并可获得明显的经济效益.     

让数学在生活中开花

在课堂教学中结合学科活动,强调数学与现实生活的联系,开设生活数学实践课,是培养运用数学知识解决实际问题能力的重要保证和有效途径．教师在数学教学中要一切从实际出发,灵活而又创造性地使用教材,加强应用性和实践性,“一切为了学生,为了学生的一切”,让我们的数学课堂充满活力．成为学生的家园．     

论企业文化与品牌塑造--金华尼奥普兰客车品牌塑造

企业竞争靠实力，实力竞争靠产品，产品竞争靠名牌。本文从调查分析尼奥普兰公司实施名牌战略存在的问题入手，从企业文化角度对金华尼奥普兰客车品牌塑造的相关问题，如进行科学的市场定位，调整原有的宣传内容和方式，赋予它特有的企业文化和人文情怀等进行了探讨。     

基于盈余管理视角的资产减值会计变革效应研究

以我国财政部2006颁布的新会计准则体系中的《企业会计准则第8号——资产减值》实施为背景,首先从理论层面阐述新资产减值会计的变革对于企业管理当局行为的影响,然后分析我国A股上市公司资产减值的历史趋势,并选用2005年和2007年深圳A股上市公司作为研究样本,通过单样本T检验和多元回归检验分析新资产减值会计准则实施的效应,进而得出结论：在新资产减值会计变革的影响下,企业管理当局倾向于减少利用资产减值准备,尤其是长期资产减值准备作为盈余管理的手段,同时并没有增加流动资产减值的应用;而且,上市公司计提资产减值准备的行为趋于理性,会更多地考虑经济因素,新的资产减值会计准则变革有着较好的正效应。     

中国居民高储蓄额成因分析

改革开放以来,我国居民储蓄额持续增长,其增长率已经位居世界第一。主要分析了高额储蓄的成因,提出了国家采取相应的宏观调控政策。     

带状疱疹后遗神经痛及其预防

带状疱疹后遗神经痛(postherpetic neuralgia,PHN)是临床较为常见的慢性疼痛病理综合征,目前,其发病机制尚未完全阐明,临床上尚无十分理想的治疗方法,因此,了解其相关特征及预防其发生,具有十分重要的意义。     

高职院校大学生心理状况症状自评量表的调查

目的:了解高职在校生心理健康状况,为开展心理健康教育提供依据。方法:通过分层整群抽样从某高职学校抽取1916名在校学生,采用症状自评量表(SCL-90)进行心理健康评定,并与国内成人常模、全国大学生和青年常模进行对比分析。结果:调查对象SCL-90总分为148.79±50.33分,总症状指数为1.65±0.56,阳性项目数为35.28±23.45,且不同年级和不同专业间均有差异有统计学意义,其中低年级高于高年级,而信息专业高于其他专业。除精神病因子外,其余8项低于全国大学生常模,除人际关系因子其余均外高于全国青年常模,所有9项因子得分均高于于全国成人常模。9项因子得分≥2比例最高的三项分别为:强迫(41.28%),人际关系(33.92%),抑郁(28.34%)。结论:在高职院校中开展心理健康教育时应重点关注刚入学的大学生和某些专业学生。     

开门教学 提高语文教学质量

一九七○年以来,我们遵照毛主席关于“文科要把整个社会作为自己的工厂”的伟大教导,根据教材的内容和学生的实际,请工农兵讲课,组织现场教学,开展社会调查;结合到校外学工、学农、学军,在社会大课堂里上课;同时把三大革命运动中丰富生动的材料带进学校小课堂.从而改变了语文教学“三脱离”的状况,既提高了学生的思想政治觉悟,又提高了学生的语文知识水平.几年来我们以社会为工厂,实行开门教学的做法如下:     

区域地图读图能力培养的教学策略

区域地图是学习地理的重要工具,是信息量大、精度高的知识载体,是建立空间概念、发展形象思维的重要依据。培养区域地图的读图能力,是学习地理的关键环节。文章从重视指导学生的读图方法和培养学生的用图习惯;狠抓"地理位置"、突出"区域定位"、强化空间分析;做好地图笔记,加深地图记忆;一图多思、多图并用、总结归纳;图文互换、图形创新、升华能力等方面阐述了区域地图读图能力培养的教学策略,对高中地理教学,尤其是高中文科班地理教学有一定的借鉴作用。