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五味子 《文化博览》2005,(10):40-41
一 鲁迅后人所受的"名人之累",曾延续到他的第三代. 鲁迅的长孙名叫周令飞,生于1953年,性格颇有点像爷爷鲁迅,也许是"隔代遗传"吧.据周海婴说:他"个性极强,自己认准的事情,非要达到目的不可".还在上小学的时候,就不经大人同意,自己跑去报考一个解放军少年艺术学校.恢复高考时,他虽然复习了几个月,但终因参军过早影响了学习,以致基础太差而没敢报考.到1979年前后,国家允许自费出国留学了,周令飞又动了继续学习的念头,通过朋友联络,向东京的一所语言学校报了名,打算先通过语言关,再进修别的专业.为此,他向有关部门提出申请.  相似文献   
2.
全面推进高校课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措。让学生在专业课程的学习中潜移默化地接受思想政治教育,共同实现德育与智育育人。把对学生的价值塑造、知识传授及能力培养相互融合,推动全方位育人。研究了“口腔正畸学”课程思政的提出背景、教学理念及其重要作用;探讨“口腔正畸学”课程思政的可能教学实施方式,以期能为“口腔正畸学”专业课课程思政建设及培养更加专业的正畸人才提供借鉴和启发。  相似文献   
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